Fra hjernens harddisk – husk hvad du har lært
Vi mennesker glemmer hurtigt, hvad vi har lært, hvis ikke vi bruger eller genbesøger stoffet flere gange. Til gengæld ved vi også, at gentagelser gør, at vi husker bedre. En lille hurtig øvelse, jeg nogle gange laver med mine elever, går ud på at tømme hjernens harddisk med noget, vi lærte i går, i sidste […]
Continue Reading...
Digitale vendespil til sprogundervisningen med H5P
Normalt bruger jeg flippty.net til at lade eleverne lave vendespil. til sprogundervisningen, men den metode virker desværre ikke pt. Jeg lader eleverne selv vælge 12 gloser i teksten, som de vil arbejde med, og så skal de finde billeder, der passer til ordene. Det kan f.eks. være fra TheNounProject, men det behøver det ikke at […]
Continue Reading...
Christmas ads 2021
Julereklamer i TV er det første tegn på jul, siger man i England. Jeg bruger reklamerne i undervisningen i december. Dels viser reklamerne en masse om kulturforhold i England (mad, papirhatte, jul om morgenen osv.), og dels er mange af filmene så gode, at de nærmest er kortfilm med en opbyggelig historie. En didaktisk vinkel […]
Continue Reading...Ny prøvevejledning i dansk
Endelig kom den nye prøvevejledning i dansk, som du finder på Undervisningsministeriets hjemmeside. Her finder du også links til webinarer om vejledningerne. Det store fokus i vejledningen er justerede regler til bedømmelsen af skriftlig fremstilling. Kriterierne er blevet skarpere, ligesom vurderingsskemaet er ændret. Du kan hente en kopi af vurderingsskemaet i Google Docs her Med […]
Continue Reading...
Automatisk nummerering og bullets
Kender du det, når du læser tekst, der er sat i punkform eller nummerorden, og det så ikke ser helt ordentligt ud, fordi kun første linje er rykket med? Det ses også nogle gange, at folk har forsøgt at rykke teksten ind med mellemrumstasten. Måske et levn fra skrivemaskinedagene? Det kan være svært at læse […]
Continue Reading...
Ordblinde elever – plakat til kopirum og lærerforberedelse
Det er ordblindeuge i denne uge. I den forbindelse har LST-vejlederne på min skole hængt nedenstående plakat op relevante steder, så vores kolleger husker at gøre tekster digitalt tilgængelige for alle elever. Du kan kan tage en kopi af plakaten nedenfor. Den er lavet i Google Slides, så du skal have en Google-konto. Husk at […]
Continue Reading...
Elevernes egen læseliste i slides
Corona er skyld i meget. Der er ingen tvivl om, at månederne med nedlukning ikke har været befordrende for læselysten for mange elever. Selv om der er har stået læsebånd i de planer, eleverne har haft hjemme, tænker jeg, at nogle af dem ikke har fået læst. Desværre. Så læsning er i fokus i kommende […]
Continue Reading...
Alfabet-referat
Ofte lader vi vores elever lave referater af læste tekster eller sete film. Dels som kontrol af, at de rent faktisk har læst teksten, men også fordi referatet giver et billede af, om teksten er forstået. Sagt på en anden måde: Har man ikke læst og forstået en tekst, er det svært at lave et […]
Continue Reading...Det sner!
Og hvem ved, hvornår det sner igen? I gamle dage (altså da jeg var barn) fik man snevejrsfri. Den fornøjelse har digitale hjælpemidler og fjernundervisning taget fra de stakkels børn. Jeg har lavet en lille opgave til engelsk. Mine elever skal bygge sjove snemænd og lave et lille digt i stedet for grammatik. Det sidste […]
Continue Reading...
Corona-citatplakat
En af mine bekendte, Rikke Buus fra Aalborg, lavede til noget julespas på jobbet en citatplakat om at være på Teams. Og uanset om platformen hedder Teams eller Meet, så er oplevelsen genkendelig, og det er forståeligt, hvorfor Rikkes sjove plakat nu er gået viralt og ses mange steder. Jeg har fået lov af Rikke […]
Continue Reading...