Kø til vejledning med Google Analyse
I disse dage kører det løs med vejledningstimer for de elever, der skal op til afgangsprøver i mundtlig dansk og engelsk. Måske har du et køsystem på tavlen, hvor eleverne skriver sig på. Min erfaring er dog, at der går ged i det system på et tidspunkt, og hvad hvis man ikke når alle i […]
Continue Reading...Skabelon til selvrettende quiz i Google Analyse
På vores skole har vi en gruppe elever, der har brug for opgaver, de kan sidde med selv. Opgaverne skal helst være repetitive, og indholdsmæssigt er det motiverende, hvis de tager udgangspunkt i elevens særinteresser. Målgruppen er altså elever med særlige behov. Sammen med en gruppe kolleger har jeg derfor lavet en skabelon til Google […]
Continue Reading...Lad eleverne lave Kahoots sammen – hver for sig
Det er med at lave Kahoots sammen er lidt svært i disse tider. Men hvis du bruger Google Analyse, kan det faktisk godt lade sig gøre. Start med at tage en kopi af denne Google Analyse-formular I virkelighen må dine elever i øvrigt også kun lave Kahoots selv, hvis skolen har en databehandleraftale med Kahoot! […]
Continue Reading...Lav dagligt tjek-ind med dine elever
I disse tider kan vi ikke altid møde vores elever på faste klokkeslæt. Nogle vil ikke have ro derhjemme til at kunne lave opgaver på faste tidspunkter, da man f.eks. kan være flere børn om at dele en computer. De vilkår skal vi tage hensyn til. Det er ikke nødvendigvis alle opgaver, eleverne laver, der […]
Continue Reading...Importer spørgsmål i Google Analyse
Google Analyse er en af de Google Apps, jeg bruger nærmest dagligt – både når jeg skal indsamle informationer, evaluere, give feedback, lave digitale escape rooms osv. Og ofte bruger jeg de samme spørgsmål. I stedet for at kopiere og indsætte spørgsmålene et ad gangen, kan du ganske enkelt importere dem fra tidligere formularer. Det […]
Continue Reading...Brug Google Analyse, når du låner bøger fra CFU
Vi kender alle det bøvl, der er når der skal registreres numre på bøger lånt via CFU. Jeg plejer at lade eleverne selv skrive numrene ind via en Google Analyse-formular. Det er lynhurtigt, og eleverne gør arbejdet. What’s not to like. Lige nu er vi i 7. klasse i gang med Lene Kaaberbøls “Skyggeporten.” Eleverne […]
Continue Reading...Lav selvrettende test med Google Analyse
Hvis du er fast læser af bloggen, så ved du, at jeg er stor fan af Google Analyse. En af grundene er, at det er lynhurtigt at lave selvrettende quizzer og test uden at skulle tænke på GDPR med mere. Hvis du ikke har prøvet en quiz i Google Analyse før, kan du prøve en […]
Continue Reading...Lav uddybende feedback og feedforward med Google Analyse
Det er hurtigt og nemt at rette med evalueringsskemaerne i Google Classroom. Men lærer eleverne egentlig noget ved, at læreren krydser punkter af i et skema? De ved, hvor de er på en skala – men hvad er det så, de skal gøre anderledes, hvis de skal flytte sig? Al forskning og al lærer-erfaring viser, […]
Continue Reading...Jule-escape room-spil til overbygningen
Er du stadig ikke overbevist om, at escape rooms er noget for dig eller dine elever, så prøv at lade dine elever spille dette julespil: Link til jule-escape room til elever i overbygningen Der er 12 gåder, der skal løses. Spillet er meget simpelt sat op. Det kan sagtens gøres mere indviklet med sværere gåder. […]
Continue Reading...Brug Google Analyse, når eleverne skal ønske nye pladser
Google Analyse er mit go-to-redskab, når mine elever skal ønske nye pladser/hold osv. Det er virkelig nemt for alle parter, og jeg får lynhurtigt et overblik over, hvem der har svaret, og hvad de har svaret. Umiddelbart set der jo voldsomt ud med 8 trin, man skal igennem. Men jeg lover dig, at når du […]
Continue Reading...