Antal fordybelsesområder til lodtrækning i dansk
En kollega havde brug for hjælp til at finde antallet af fordybelsesområder i dansk. For os, der ikke er natural born mathematicians kan det faktisk være noget af et hovedbrud. I prøvevejledningen står: Regnstykket hedder altså Samlet antal elever + 3 Divider facit med 2 = antal fordybelsesområder Men det er stadig svært for mig. […]
Continue Reading...
Undervisningsmateriale fra Danmarks Statistik
Danmarks Statistik har lavet et undervisningssite med tværfaglige og tematiske forløb målrettet udskolingselever. Siden hedder “Mit mit liv med statistik.” Målet er at træne vores unge mennesker i at læse statistik, så der bedre kan gennemskue fake news og misinformation. På siden er der 4 forskellige temaer. Til hvert tema er en udførlig undervisningsplan og […]
Continue Reading...
Polotno Studio – gratis og GDPR-godkendt alternativ til Canva
Polotno Studio er en gratis hjemmeside, hvor du og dine elever kan lave grafisk design og layout uden at komme i klemme med GDPR-reglerne. Man skal nemlig ikke oprette sig med en bruger for at kunne bruge siden. Hvis du kender Canva.com, vil du genfinde mange af de ting, du kender fra gratisversionen af Canva.com […]
Continue Reading...
Tæl normalsider i regneark
Når der skal lave tekstopgivelser til fag som dansk eller engelsk, er der både en øvre og en nedre grænse for antallet af normalsider. Jeg sætter altid de sider, der skal tælles ind et regneark. Jeg sætter alle tekster, der er i spil ind i regnearket – også selv om normalsideantallet langt overstiger grænsen. Når […]
Continue Reading...
Draftback – lærerværktøj til at fange snyd
Draftback er tilføjelsesprogram til Google Chrome, der fortæller noget om, hvordan elever arbejder i Google Docs. Det kan vise, hvor længe en elev har arbejdet i et dokument, hvornår en elev har arbejdet i dokumentet, og det kan afspille en lille film, der viser hvordan teksten er blevet til. Sådan tilføjer du Draftback til Google […]
Continue Reading...
GptZero – hvordan virker det?
Jeg har tidligere skrevet lidt om, hvad programmet ChatGPT kan bruges til. Som lærere oplever vi desværre ofte, at vores elever forsøger at snyde. Jeg har tidligere testet Hugginfaces side til at fange snyd. Den virkede fint på en engelsk tekst, men den fangede slet ikke de danske og tyske tekster, der var skrevet med […]
Continue Reading...
Gratis lydeffekter til podcast og film
I 7. klasse har vi arbejdet med religiøse myter i som lydfortælling i kristendom. Hvordan vi gjorde, kan du læse mere om længere nede. Eleverne skulle bruge nogle lydeffekter, og de kan være lidt svære at finde. Der er dog nogle rigtig gode og gratis på Pixabay.com ligesom der også er på Skoletubes Find the […]
Continue Reading...
BookToks som boganmeldelse
Unge mennesker læser gerne det, som deres venner anbefaler. Unge mennesker er på TikTok. På TikTok kan man finde de såkaldte BookToks, som er korte videoer med musik, der handler om bøger. Det kan være talevideoer, hvor der konkret anbefales bøger, eller det kan være videoer, hvor der vises de følelser, som bogen skaber. Læs […]
Continue Reading...Kuratering af artefakter til litteraturlæsning
Jeg starter året med en mundfuld af en overskrift. Det er meget mere simpelt, end det lyder til. På 7. årgang skal vi læse Kenneth Bøghs “Djævelens lærling.” I fortællingen er en udstilling af artefakter fra bibelske fortællinger og helvede fx. Det er oplagt at lade eleverne lave en udstilling over fiktive artefakter fra bogen. […]
Continue Reading...
ChatGPT – et oplagt snyderedskab i flere fag
Som du sikkert har set og hørt flere steder, har vores elever nu fået en ny måde at snyde på i engelsk-, tysk og danskundervisningen, når det drejer sig om skriveopgaver. Siden openai.com har en funktion baseret på kunstig intelligens, hvor man kan indtaste et skriveoplæg, og så kommer den med en mulig tekst. Engelsk […]
Continue Reading...