Det sner!
Og hvem ved, hvornår det sner igen? I gamle dage (altså da jeg var barn) fik man snevejrsfri. Den fornøjelse har digitale hjælpemidler og fjernundervisning taget fra de stakkels børn. Jeg har lavet en lille opgave til engelsk. Mine elever skal bygge sjove snemænd og lave et lille digt i stedet for grammatik. Det sidste […]
Continue Reading...
Corona-citatplakat
En af mine bekendte, Rikke Buus fra Aalborg, lavede til noget julespas på jobbet en citatplakat om at være på Teams. Og uanset om platformen hedder Teams eller Meet, så er oplevelsen genkendelig, og det er forståeligt, hvorfor Rikkes sjove plakat nu er gået viralt og ses mange steder. Jeg har fået lov af Rikke […]
Continue Reading...
Automatisk kopi af Google dokumenter
Hvis du er fast læser af bloggen har du set dette skærmbillede nogle gange Jeg bruger det tit til dokumenter, som mine elever ikke skal aflevere. Så kan de have deres eget eksemplar uden, at det fylder på mit drev. Hvis jeg bare giver dem almindelig se-adgang, glemmer de at kopiere. Med funktionen automatisk kopi […]
Continue Reading...
I virkeligheden – podcastanbefaling
Min gode kollega Victoria har henledt min opmærksomhed på DR’s podcasts-serie “I virkeligheden.” Om podcasten skriver DR selv: I en tid fuld af fake news får du her at vide, hvordan det hele i virkeligheden hænger sammen. Barbara og Christian lægger uge efter uge deres kroppe i videnskabens hænder for din skyld. Hver udsendelse varer […]
Continue Reading...
En helvedes fortid
P1 laver nogle fremragende dokumentarprogrammer og -serier. Jeg er fan! En nyere dokumentarserie er “En helvedes fortid.” Det er fortællingen om “Michael,” der ønsker at få et almindeligt liv; men den bagage han slæber med sig, gør det svært. Lige nu er min 8. klasse ved at lytte til podcasten. Fokus i mit forløb er […]
Continue Reading...
Ser dine elever det, du låner til dem på MitCFU?
Jeg har tidligere skrevet om, hvordan du låner film til dine elever på MitCFU. Men får eleverne så egentlig set filmene? Det kan du tjekke ganske nemt. Log ind på MitCFU Gå ind på “Mine materialer.” Klik på “Vis personer.” Hvis eleverne har set filmen, er der et flueben ud for deres navn.
Continue Reading...
Jamboard – din tavle i Google Meet
En kollega synes, det er svært at undervise i grammatik på Google Meet. Hun havde ikke udforsket jamboard-tavlen, der er integreret i Google Meet. Jamboard er både et device (men med en vejledende pris på 5000 dollars kommer det næppe ud på mange folkeskoler) og en app, der i forvejen er en del af Google […]
Continue Reading...
Refleksionsark til TV-udsendelse
Når man underviser digitalt, er eleverne alt andet lige mere passive, når hele klassen er samlet. At få input fra eleverne tager lang tid, når de først skal række hånden op i Meet, have ordet og tænde for deres mikrofon og slukke for den igen, før den næste har ordet. Det er svært at overføre […]
Continue Reading...
Podcast-opgave
I disse tider er vi mange, der sender vores elever på tur med lyd i ørerne, så de ikke tilbringer hele skoledagen på værelset foran skærmen. Jeg har ladet mig inspirere af rekfleksionsark, jeg har set i engelsksproget version på pinterest og andre steder, og jeg har lavet en dansk version, som du er velkommen […]
Continue Reading...
Stormen på kongressen
Mine elever trænger til lidt mindre talende kvinde på skærmen og lidt mere, hvor de kan sidde selv. Jeg har lavet et kort 3-lektioners forløb om stormen på kongressen i Washington 6. januar 2021 til samfundsfag. Lektion 1-2: Eleverne arbejder selvstændigt og i eget tempo i et hyperdoc. Her skal de undersøge forskellige ord, personer […]
Continue Reading...