SMS’er i litteraturarbejdet
På diverse fagportaler, litteraturpædagogiske fagbøger osv. ses der ofte opgaver af typen: “Skriv en SMS til Gurli fra Kajbent, som du føler dig sikker på, at hun ikke ville kunne lade være med at svare på. Brug fx programmet TextingStory, der kan downloades til din mobiltelefon.” Texting Story er en genial app, men jeg synes, […]
Continue Reading...Flytbare elementer i Google Slides
Google Slides kan så meget mere end at være et præsentationsværktøj. I samfundsfag arbejder vi med ideologier, og eleverne skal placere folketingets partier i forhold til, hvilke af de 3 klassiske ideologier de ligger tættest på. Jeg har lavet en trekant i slides, hvor hver vinkel er en ideologi. Problemet er bare, at både tekst […]
Continue Reading...
Indsæt Gifs direkte i Google Slides
Jeg er vild med GIFs i min undervisning. Jeg bruger det hele tiden til at lave ultrakorte animerede vejledinger. Her laver jeg selv mine GIFs og indsætter i forskellige former for dokumenter. Det kan du læse mere om her. Vores unge mennesker derimod bruger GIFs i stedet for emojis/smileys – og mon ikke, du er […]
Continue Reading...
Automatisk afspilning i Google Slides
En kollega sagde over frokosten: “I Powerpoint kan man lave automastisk afspilning. Kan man også det i Google Slides?” Svaret er heldigvis: “JA!” Afspilningen stopper, når du trykker escape. Du kan også lave automatisk afspilning ved at offentliggøre til nettet. Det kan du læse mere om nederst i denne vejledning.
Continue Reading...
Tegn i Google Slides
Google Slides har fået en ny funktion. Hvis du ikke allerede har den, får du den i løbet af de næste uger. Der er nu en pen i Google Slides i præsenter-mode. Det betyder, at du kan tegne og skrive på skærmen. På vores skole har vi store skærme i alle klasser, men det er […]
Continue Reading...
Visitkort med persona til skriftlig fremstilling i dansk
Til eksamen i skriftlig fremstilling i dansk kender den beskikkede censor ikke elevernes rigtige navne, da eleverne kun identificeres med deres unilogin. Der er dog mange opgaver, hvor eleverne skal angive et navn i deres besvarelse. Det kan f.eks. være i form af en byline. Selv om man som lærer siger til sine elever mange […]
Continue Reading...
Intro-opgave til nye klasser
Jeg skal have et par nye hold i år i, hvor jeg bare skal ind og være faglærer. Programmet er stramt, da det er afgangsklasser, og med få timer om ugen kan det tage lang tid at lære eleverne at kende. Sidste år fik jeg et hold i kristendom efter skoleåret var startet. Jeg lavede […]
Continue Reading...
Lyrics Race – sjov klassedyst til engelsktimen
Jeg har fået en ny klasse i engelsk. Vi skal have et forløb om “Music and musical heroes.” For 5 år siden havde jeg startet sådan et forløb med en fælles brain storm, men jeg oplever i stigende grad, at det bliver sværere at få elever til at tale i plenum i klassen. Så jeg […]
Continue Reading...
Arbejde med foto- og lyddesign i danskfaget
Før påske havde vi flexuge på skolen. Ugens tema har været byen, og 7. årgang har arbejdet med undertemaet “Byens for- og bagside.” Ugen har budt på både masser af teknologi og masser af ture ude af huset. Der har været tur med naturvejleder og besøg på vandværket. Eleverne har været på fotojagt i grupper, […]
Continue Reading...
Disposition til prøve i sprogfag i Google Slides
Når elever skal aflevere disposition til prøven i sprogfagene står følgende i prøvevejledningen: Mine elever får valget mellem at lave dispositionen i Google Docs eller Google Slides; men bestemte jeg suverænt, skulle de alle lave den i Google Docs, da dispositionen i Google Slides giver langt flere muligheder for at indsætte billeder. Det giver et […]
Continue Reading...