Jeg starter året med en mundfuld af en overskrift. Det er meget mere simpelt, end det lyder til. På 7. årgang skal vi læse Kenneth Bøghs “Djævelens lærling.” I fortællingen er en udstilling af artefakter fra bibelske fortællinger og helvede fx. Det er oplagt at lade eleverne lave en udstilling over fiktive artefakter fra bogen. […]