De fleste erfarne engelsklærere ved, at elevernes faglige spredning i sprogfagene er enorm. Man kan have elever i klassen, der læser tykke bøger på originalsproget, og man kan have elever i sammen klasse, der ville have svært ved at bestille en burger i et engelsktalende land. Det er en svær opgave at undervisningsdiffentiere, når alle […]