Tre-kolonne feedback
Når jeg giver mine elever feedback på opgaver i skriftlig fremstiling i 8. og 9. klasse, bruger jeg nogle gange et skema med 3 kolonner. I første kolonne skriver jeg de ting, eleven skal arbejde mere på. I den midterste kolonner skriver jeg de ting, jeg fokuserer på, når jeg retter opgaven. I den tredje […]
Continue Reading...
I virkeligheden – podcastanbefaling
Min gode kollega Victoria har henledt min opmærksomhed på DR’s podcasts-serie “I virkeligheden.” Om podcasten skriver DR selv: I en tid fuld af fake news får du her at vide, hvordan det hele i virkeligheden hænger sammen. Barbara og Christian lægger uge efter uge deres kroppe i videnskabens hænder for din skyld. Hver udsendelse varer […]
Continue Reading...
Refleksionsark til TV-udsendelse
Når man underviser digitalt, er eleverne alt andet lige mere passive, når hele klassen er samlet. At få input fra eleverne tager lang tid, når de først skal række hånden op i Meet, have ordet og tænde for deres mikrofon og slukke for den igen, før den næste har ordet. Det er svært at overføre […]
Continue Reading...