Ordblinde elever – plakat til kopirum og lærerforberedelse
Det er ordblindeuge i denne uge. I den forbindelse har LST-vejlederne på min skole hængt nedenstående plakat op relevante steder, så vores kolleger husker at gøre tekster digitalt tilgængelige for alle elever. Du kan kan tage en kopi af plakaten nedenfor. Den er lavet i Google Slides, så du skal have en Google-konto. Husk at […]
Continue Reading...
Selfie-Stafet
På fredag er det sidste dag før elevernes juleferie. Vi lærere har først sidste arbejdsdag den 22. Men vi kan være hjemme, og der skal ikke undervises, så i virkeligheden er det vild luksus med 2 hele dage til forberedelse – eller afspadsering. Der er også brug for det, for i skrivende stund er det […]
Continue Reading...
Få adgang til det samme dokument flere steder på Google drev
Nogle gange kan det være rart at have samme dokument i flere mapper på drev. Man kan selvfølgelig lave en kopi af dokumentet, men hvis man så efterfølgende ændrer i dokumentet, skal man så huske at rette i alle eksemplarer af dokumentet. Og er det så kopien eller originalen, der er det rigtige dokument? Kunne […]
Continue Reading...
Voxpop-opgave
I de næste dage skal mine elever som resten af landets 7. klasser på walk and talk. Her bliver en af opgaverne, at de skal interviewe hinanden om fordele og ulemper ved lockdown. De svar, de får af hinanden, skal de indsætte i en lille voxpop-skabelon. Så får de både talt, og jeg får sat […]
Continue Reading...
Lav plakater i historie
Når eleverne skal til prøve i et af kulturfagene (samfundsfag, kristendom eller historie), er et af kravene til prøven, at eleverne skal fremstille et produkt, som de skal inddrage til prøven. Jeg forsøger derfor (selv om det ikke altid lykkes), at de i hvert forløb skal lave en eller anden form for produkt. På 7. […]
Continue Reading...
Overspringshandlinger i en corona-tid
Min 9. klasse skal have en form for årsprøve i dansk. Hvordan den konkret skal foregå venter jeg dog lige med at planlægge, til jeg ved, hvordan verden ser ud efter 10. maj. I ventetiden har jeg lavet et forløb til dem om overspringshandlinger. Forløbet er bygget op som et hyperdoc i Google Slides. Et […]
Continue Reading...
Minifilm om Corona-hverdag
Med udgangspunkt i “A second a day”-ideen har jeg lavet en lille opgave til mine elever, som de skal lave, mens jeg afholder 6. ferieuge (Prag og Michelin-restaurant er udskiftet med nyt grus i indkørslen og frysepizza). Oprindeligt går konceptet ud på, at man filmer et sekund hver dag, men jeg er speedet konceptet lidt […]
Continue Reading...
Anmeldelse af podcast med podcastbento
9. klasse har arbejdet med lydfortællinger. I den forbindelse har de skullet finde deres egen podcast, som de har skullet lave en anmeldelse af. Det har ikke været et krav, at podcasten skulle være en lydfortælling. Opgaven kan du finde her til fri kopiering eller inspiration. Mit sigte har været to ting. Dels vil jeg […]
Continue Reading...
Hest Hest Tiger Tiger – litteratur i danskfaget
På 7. årgang har vi læst romanen “Hest Hest Tiger Tiger” af Mette E. Neerlin. Det er en prisbelønnet og anmelderrost bog. Det er anden gang, jeg læser bogen med 7. klasse, men det er bestemt ikke sidste. I arbejdet med bogen har eleverne fået opgaver, der er udarbejdet i Google Apps for Education: Der […]
Continue Reading...
Træk-og-slip-grammatik
I min 7. klasse er min tavle et lille kvadratisk whiteboard. Dvs. at når jeg skal køre grammatikundervisning, har jeg meget lidt plads at skrive på. Jeg skal hele tiden viske ud, for der er nærmest kun plads til en sætning af gangen. Tidligere havde vi smartboards i klasserne. Her skrev jeg sætninger i Google […]
Continue Reading...