Digitale escape rooms
Escape Rooms har været hot de sidste par år. Enhver by med respekt for sig selv har mindst et escape room. Selv i mit lokale bowlingcenter kan man få en escape room-oplevelse.
Hvorfor ikke få adrenalinkicket og spændingen med ind i klasseværelset? Du kan sagtens selv lave digitale escape rooms. Og hvis du er en rigtig lærersuperhelt, så deler du selvfølgelig dit fede forløb med dine skønne kolleger.
I mit kursus om om Google Analyse har jeg dedikeret et afsnit til digtale escape rooms.
Ja, faktisk er det mine erfaringer med at lave digitale escape rooms, der er grunden til, at jeg i det hele taget oprettede denne blog. Det var så fedt, at jeg måtte dele oplevelsen med så mange som muligt (at det så har taget mere end 1 år, før jeg fik skrevet det indlæg, jeg havde på hjerte, er en anden sag).
Jeg lærte, hvor simpelt det kan gøres ved at læse dette indlæg på bloggen Teach Every Day.
Hvis du gerne vil have fornemmelsen af, hvordan et digitalt escape room fungerer, har jeg lavet en demoversion:
Hvis du kløjs i gåderne, kan du snyde lidt ved at finde svarene her.
I mit escape room-eksempel præsenteres du for 4 forskellige måder at lave gåder på. Der findes mange flere – og husk at det er helt OK også at lave opgaver, der skal løses i den virkelige verden og på papir.
Mangler du ideer til escape rooms så søg på pinterest. Der findes mange gode forslag.
Lav dine escape rooms simple til at starte med. Du behøver ikke være it-ekspert, men det er klart en fordel, hvis du har lidt kendskab til Google Analyse i forvejen.
Forbered dig på, at du vil se et elev-engagement på et niveau, hvor du bliver mindet om, hvorfor det er så utroligt dejligt at være lærer.
You may also like
kan eleverne selv lave et escape room på ipad?
Mvh Stine
Min erfaring med ipad er meget begrænset, så hånden på hjertet ved jeg det ikke.
Min oplevelse med ipad i overbygningen er dog, at ikke alle Google programmer virker lige godt, så jeg fraråder mine elever at bruge det.
Lise
Hej
Tak for nogle gode tanker om Escape Room i undervisningen. Jeg har lige prøvekørt escaperoomet, og kortlinket til Krak virker ikke længere, så jeg måtte have fat i læsningsarket for at komme videre.
Vh. Lone
Hej Lone
Jeg er helt blank på, hvilket link, der ikke virker. Jeg kan ikke finde det.
Kan du sende mig et link?
Lise
Hej Lise
Jeg prøvede lige igen, og nu virker linket – det var ikke til krak men til et puslespil. Det lignede bare at det var til krak da jeg prøvede første gang og det ikke virkede.
Vh. Lone
Super. Tak for at melde tilbage ☺️
Super. Tak for tilbagemelding
Tusind tak for at dele!
Jeg spekulerer på, om man kan lave et escape room som fordeler sig over flere lektioner/dage?
Vh Stine
Hej Stine
Det tænker jeg sagtens, du kan.
Hvis du ser på mit escaperoom til historie http://bloggenomitogundervisning.dk/escaperoomdemokrati/ har jeg lavet det med Google Analyse formularer indbygget indbygget på forskellige websider lavet i Google Sites. Man kan jo lade den sidste opgave være noget, man skal maile eller aflevere manuelt til sin lærer – og så får man først næste hint/spor/link til side næste gang.
/Lise
Fin idé at bruge Google Analyse til at lave digitale escape rooms. På den måde kan de også nemt deles med andre og man kan være mere eller mindre kreativ i opbygningen. Hvis man vil gå hele vejen kunne man indsætte små videoer til at introducere historie og skære ned på tekst.
Hej
Super fedt med dit digitale escape room.
Jeg har netop lavet og testkørt et på mine elever i 7. klasse, men jeg lykkedes ikke med at de SKULLE skrive det samme svar, som jeg havde skrevet i svarnøglen. Hvad har jeg gjort forkert? Jeg har også klikket af, at alle andre svar skal markeres som forkert. Men eleverne er kommet meget hurtigt igennem, da de har kunnet skrive et hvilket som helst svar. Hvilket efterlader mig med en super ærgerlig fornemmelse, når jeg havde brugt tid på det hele.
Håber, at du vil og kan hjælpe mig.
Mvh Helle
Hej Helle
Først og fremmest er det vigtigt, at du bruger svarvalidering. Det betyder, at der kun er et enkelt svar, der er korrekt. Jeg tænker, det er den del, du har overset.
Det står beskrevet her, hvordan du gør https://sites.google.com/hedskole.dk/laeranalyse/start/6-digitale-escape-rooms. Se videoen nederst på siden.
Derudover er det vigtigt, at du gør svaret obligatorisk, samt skifter sektion mellem hvert spørgsmål
Bedste hilsener
Lise