Nytårs-Kahoot!
Dette år har været anderledes for os alle sammen. Lige om lidt starter skolen igen, og for alles vedkommende starter vi med virtuel undervisning. Start gerne året lidt blødt med en nytårs-Kahoot!. Jeg har lavet en med en flok veninder ved at sende dem en Google Analyse formular. Det har taget mig cirka 5 minutters […]
Continue Reading...
Jule-Escape Room 2020
Sammen med min kollega, Sarah Wagtmann, har jeg lavet et escape room til 7. til 9. årgang, hvor rammefortællingen er, at julemanden har 24 dage til at finde Rudolf. Ellers går julen i vasken. Hver dag i spillet repræsenterer en opgave. Da vi afprøvede det på skolens overbygningselever på juleklippedag, var tidsforbruget cirka 1-1½ time. […]
Continue Reading...
Podcast om jul fra videnskab.dk
På videnskab.dk findes en skøn podcast om historien om traditionerne juleaften. Podcasten varer 22 minutter, og den er mest til overbygningen. Her finder du podcasten Jeg overvejer at lade mine elever lytte til podcasten. Og så får de hver især til opgave at lave kahoot-spørgsmål til det, de har hørt. Spørgsmål og svar samler jeg […]
Continue Reading...
Sorter data i Google Sheets
Når du bruger Google Analyse, kan det være en fordel at analyse sine data i Google Sheets, hvis man har fået mange svar på sin formular. Det er dog ikke altid, at dataene står i den rækkefølge i Sheets, som man ønsker. Måske skal navnene stå i alfabetisk rækkefølge, eller man vil sortere efter point […]
Continue Reading...
Regneark med meget tekst – gør det lettere at læse
Hvis du er aktiv bruger af Google Analyse, ved du, at det nogle gange kan være svært at overskue de svar, man får genereret i et regneark, hvis svarene indeholder meget tekst. Men der er nogle ret enkle tips og tricks til at gøre et tekst-tungt Google Sheets mere læsevenligt. Gør cellen større Som udgangspunkt […]
Continue Reading...
Escape room til historie
I 7. klasse har vi haft et forløb om demokrati og grundlov. Eleverne har bl.a. lavet forklaringsvideoer om begreber som diktatur, demokrati, ytringsfrihed osv. Forløbet afsluttes lige før ferien med et escape room, hvor narrativet er, at man skal ind på Christiansborg og ende i selveste Statsministeriet. Men først skal man jo gennem security. Eleverne […]
Continue Reading...
Start et forløb med digitalt et digitalt escape room
Alting starter med begyndelsen, og vi lærere ved jo godt, at hvis vi kan vække elevernes nysgerrighed, når vi starter et ny forløb, så er vi godt på vej. Det er ikke min erfaring, at det i sig selv motiverer elever vanvittigt meget, hvis et forløb startes med at tale mål for undervisningen og tegn […]
Continue Reading...
Lad eleverne lave Kahoots sammen – hver for sig
Det er med at lave Kahoots sammen er lidt svært i disse tider. Men hvis du bruger Google Analyse, kan det faktisk godt lade sig gøre. Start med at tage en kopi af denne Google Analyse-formular I virkelighen må dine elever i øvrigt også kun lave Kahoots selv, hvis skolen har en databehandleraftale med Kahoot! […]
Continue Reading...
Lav dagligt tjek-ind med dine elever
I disse tider kan vi ikke altid møde vores elever på faste klokkeslæt. Nogle vil ikke have ro derhjemme til at kunne lave opgaver på faste tidspunkter, da man f.eks. kan være flere børn om at dele en computer. De vilkår skal vi tage hensyn til. Det er ikke nødvendigvis alle opgaver, eleverne laver, der […]
Continue Reading...
Hest Hest Tiger Tiger – litteratur i danskfaget
På 7. årgang har vi læst romanen “Hest Hest Tiger Tiger” af Mette E. Neerlin. Det er en prisbelønnet og anmelderrost bog. Det er anden gang, jeg læser bogen med 7. klasse, men det er bestemt ikke sidste. I arbejdet med bogen har eleverne fået opgaver, der er udarbejdet i Google Apps for Education: Der […]
Continue Reading...