Kategori: Generelle tips og tricks

Gode vaner til virtuelle klassemøder

Infografik er tit bedre end masser af tekst, når man skal ud med et budskab. Vi læser alle og forstår billeder lynhurtigt. Ovenfor ser du en infografik med tips til elever til videomøder. Du kan downloade den lige her. God undervisning til videomøder (.jpg/billede)God undervisning til videomøder (pdf)God undervisning til videomøder (Google Slides, så du […]

Continue Reading...

Lad eleverne lave Kahoots sammen – hver for sig

Det er med at lave Kahoots sammen er lidt svært i disse tider. Men hvis du bruger Google Analyse, kan det faktisk godt lade sig gøre. Start med at tage en kopi af denne Google Analyse-formular I virkelighen må dine elever i øvrigt også kun lave Kahoots selv, hvis skolen har en databehandleraftale med Kahoot! […]

Continue Reading...

Man kan sagtens spille Kahoot! selv om man går i skole hjemme

Normalt er Kahoot! noget vi spiller sammen i klasseværelset. Spørgsmålene kommer på en stor skærm, og eleverne svarer så ved at klikke på farver på deres device. Men med Kahoot Challenge får eleverne nu spørgsmålene på egen skærm, så de kan konkurrere mod elever i hele verden på samme tid i samme spil. Du laver […]

Continue Reading...

Corona og skolelukning – hvad er erfaringerne fra udlandet?

Faste læsere af bloggen – og mine tålmodige kolleger – vil vide, at jeg i forhold til Corona-virus er gået lidt i Tyttebær-Maja-mode. Tyttebær-Maja er den gamle kone, der hjælper til på Katholt i Emil fra Lønneberg. Hun har håndelag, men hun kan også skræmme børnene med historier og grusomheder fra den store verden – […]

Continue Reading...

Samtale med elever på en corona-lukket skole

Opdateret 30.3.2019: Jeg er blevet klogere, siden jeg skrev dette indlæg i starten af marts. Bl.a. anbefaler jeg nu, at man som lærer altid opretter sine Google Hangouts Meet gennem Googles kalender. Spring nedenstående over og læs dette indlæg i stedet Hvad kan man gøre, hvis ens skole lukkes pga. Coronavirus. I skrivende stund er […]

Continue Reading...

Brug Google Analyse, når du låner bøger fra CFU

Vi kender alle det bøvl, der er når der skal registreres numre på bøger lånt via CFU. Jeg plejer at lade eleverne selv skrive numrene ind via en Google Analyse-formular. Det er lynhurtigt, og eleverne gør arbejdet. What’s not to like. Lige nu er vi i 7. klasse i gang med Lene Kaaberbøls “Skyggeporten.” Eleverne […]

Continue Reading...