Skriveoplæg
Jeg kan se, at mine elever trænger til at øve sig i at skrive. Det handler ikke om at lære teksttyper og genre (OK, jo det gør det også). Men det vigtigste er simpelthen, at de får nogle kilometer i fingrene. De har svært ved at finde på, og de har svært ved at få […]
Continue Reading...Udfyld de tomme felter
Når man skal udfylde de tomme linjer i Google Docs, kommer det ofte til at se træls ud. Linjen flytter sig nemlig med teksten. Dagens meget enkle råd er at dobbeltklikke på linjen. Så forsvinder linjen nemlig og resten af teksten tilpasser sig, det de skrives, så det ser pænt og ordentligt ud.
Continue Reading...GIFs i undervisningen
Du kender garanteret GIFs fra sociale medier. Typisk bruger vi dem som sjove billedkommentarer. Mange GIFs findes og laves på siden giphy.com. via GIPHY En GIF er et billedformat med animation og grafik. Det er med simple farver og uden lyd. Grafikken i en GIF kører i et loop. Det vil sige, at når animationen […]
Continue Reading...Lav en kopi af et Google Dokument
Ligegyldigt hvilken type dokument, der er tale om, er fremgangsmåden den samme, hvis du skal lave en kopi af et dokument i Google. Gå op i filer øverst i dokumentet Vælg “Lav en kopi” Giv kopien et navn (ellers navngives den automatisk “kopi af + oprindeligt navn) Tryk OK Du har nu din egen kopi […]
Continue Reading...Anmeldelse af podcast med podcastbento
9. klasse har arbejdet med lydfortællinger. I den forbindelse har de skullet finde deres egen podcast, som de har skullet lave en anmeldelse af. Det har ikke været et krav, at podcasten skulle være en lydfortælling. Opgaven kan du finde her til fri kopiering eller inspiration. Mit sigte har været to ting. Dels vil jeg […]
Continue Reading...Hest Hest Tiger Tiger – litteratur i danskfaget
På 7. årgang har vi læst romanen “Hest Hest Tiger Tiger” af Mette E. Neerlin. Det er en prisbelønnet og anmelderrost bog. Det er anden gang, jeg læser bogen med 7. klasse, men det er bestemt ikke sidste. I arbejdet med bogen har eleverne fået opgaver, der er udarbejdet i Google Apps for Education: Der […]
Continue Reading...Lav uddybende feedback og feedforward med Google Analyse
Det er hurtigt og nemt at rette med evalueringsskemaerne i Google Classroom. Men lærer eleverne egentlig noget ved, at læreren krydser punkter af i et skema? De ved, hvor de er på en skala – men hvad er det så, de skal gøre anderledes, hvis de skal flytte sig? Al forskning og al lærer-erfaring viser, […]
Continue Reading...Ret opgaver med Google Docs og Google Keep
Det er sæson for terminsprøver, og rundt omkring i landet sidder masser af lærere og retter opgaver. Jeg har tidligere skrevet om, hvordan du kan bruge kommentar-værktøjet i Google Docs, Sheets og Slides, når du retter digitalt. Hvis du ligner de fleste andre lærere, så er 95% af det du skriver, standardkommentarer, som du skriver […]
Continue Reading...Bøvl med draftback i Google Classroom?
På min skole afleverer eleverne besvarelserne til de skriftlige prøver i Google Classroom, selv om vi som udgangspunkt bruger MinUddannelse. Det er der mange gode grunde til, men dem må du få en anden dag. En kollega skrev til mig. Hun sidder og retter terminsprøver i engelsk, og hun kunne pludselig ikke finde draftback. Vi […]
Continue Reading...Malerrullen i Docs, Slides, Sheets og billeder
Har du nogensinde spekuleret over, hvad den der malerrulle, der er i menu-linjen i mange Google programmet egentlig er beregnet til? Kender du det, når du har skrevet noget tekst, hvor du f.eks. bagefter går ind og ændrer på skriftstørrelse, farve, skrifttype osv. Det er virkelig besværligt at huske alle trinene, og det tager lang […]
Continue Reading...